2016

The Risk of Delayed School Entry by Migration Background in Different Institutional Settings.

Can Reformed School Entry Procedures Buffer Ethnic Educational Inequality at School Start?

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (im Erscheinen)
Weitere Publikationen von: Birgit Becker

Ethnische Ungleichheiten in der vorschulischen Bildung.

Becker, B. & Biedinger, N. (2016)

In: Diehl, C., Hunkler, C. & Kristen, C. (Hrsg.): Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten

Wiesbaden: Springer VS

Elementarbildung – der erste Schritt in die Bildungskarriere

Becker, B (2012)

In: Dippelhofer-Stiem, B. & Dippelhofer, S. (Hrsg.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online. Fachgebiet Erziehungs- und Bildungssoziologie

Weinheim: Juventa

Etappen in der Bildungsbiographie.
Wann und wie entsteht Ungleichheit?

Becker, B. & Reimer, D. (2010)

In: Becker, B. & Reimer, D. (Hrsg.): Vom Kindergarten bis zur Hochschule. Die Generierung von ethnischen und sozialen Disparitäten in der Bildungsbiographie

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Welche Kinder gehen früher in den Kindergarten?
Ein Vergleich zwischen deutschen und türkischen Familien

Becker, B. (2009)

In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 29 (4)

Tuppat, J., Becker, B. & Lange, M. (2016): The Risk of Delayed School Entry by Migration Background in Different Institutional Settings. Can Reformed School Entry Procedures Buffer Ethnic Educational Inequality at School Start? In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (im Erscheinen)