2016

Bildung und Übergänge

In: Schmidt-Hertha, B. & Tippelt, R. (Hrsg.), Handbuch Bildungsforschung. 3. vollständig überarbeitete Auflage

Heidelberg: Springer VS
Weitere Publikationen von: Andreas Walther

Handbuch Übergänge

Schröer, W., Stauber, B., Walther, A., Böhnisch L. & Lenz, K. (Hrsg.) (2013)

Weinheim, Basel: Beltz Juventa

Bildung und Übergänge

Walther, A. & Stauber, B. (2016)

In: Schmidt-Hertha, B. & Tippelt, R. (Hrsg.): Handbuch Bildungsforschung. 3. vollständig überarbeitete Auflage

Heidelberg: Springer VS

‘Doing Transitions’ in Education

Cuconato, M. & Walther, A. (2015)

In: International Journal for Qualitative Studies in Education. Sonderheft, Vol. 28(3-4)

Weitere Publikationen von: Barbara Stauber

Selbstinszenierung als gestaltungsbezogene Erweiterung des Lebensbewältigungskonzepts

Stauber, B. (2016)

In: Litau, J., Walther, A., Warth, A., Wey, S. (Hrsg.) : Thoerie und Forschung zur Lebensbewältigung. Methodische Vergewisserungen und empirische Befunde

Weinheim: Beltz Juventa

Handbuch Übergänge

Schröer, W., Stauber, B., Walther, A., Böhnisch L. & Lenz, K. (Hrsg.) (2013)

Weinheim, Basel: Beltz Juventa

Bildung und Übergänge

Walther, A. & Stauber, B. (2016)

In: Schmidt-Hertha, B. & Tippelt, R. (Hrsg.): Handbuch Bildungsforschung. 3. vollständig überarbeitete Auflage

Heidelberg: Springer VS

Jugendkultureller Alkoholkonsum
Riskante Praktiken in riskanten biografischen Übergängen

Litau, J., Stauber, B., Stumpp, G., Walter, S., Wißmann, C. (2015)

Wiesbaden: Springer VS

Bildung und Bewältigung im Zeichen von sozialer Ungleichheit.
Theoretische und empirische Beiträge zur qualitiativen Bildungs- und Übergangsforschung

Ahmed, S., Pohl, A., von Schwanenflügel, L., Stauber, B. (Hg.) (2013)

Weinheim und Basel: Beltz Juventa

Weitere Publikationen von: Bernhard Schmidt-Hertha

Bedeutung bildungsbiografischer Zäsuren für die Weiterbildungsbeteiligung älterer Erwerbstätiger

Schmidt-Hertha, B. & Müller, M. (2016)

In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 45 (3)

Bildung und Übergänge

Walther, A. & Stauber, B. (2016)

In: Schmidt-Hertha, B. & Tippelt, R. (Hrsg.): Handbuch Bildungsforschung. 3. vollständig überarbeitete Auflage

Heidelberg: Springer VS

Universities and Engagement: International Perspectives

Field, J., Schmidt-Hertha, B. & Waxenegger, A. (Hrsg.) (2015)

London u.a.: Routledge

Learning Across Generations.
Contemporary Issues in Older Adult Education

Schmidt-Hertha, B., Jelenc Krasovec, S. & Formosa, M. (Hrsg.) (2014)

Rotterdam: Sense

Lernen im Lebenslauf im Kontext demografischen Wandels und Intergenerativen Lernens

Schmidt-Hertha, B. & Tippelt, R. (2011)

In: Arnold, R. & Pachner, A. (Hrsg.): Lernen im Lebenslauf

Baltmannsweiler: Schneider

Dropout in der Erwachsenenbildung

Schmidt-Hertha, B. (2011)

In: Zeitschrift für Pädagogik (2)

Pädagogische Netzwerkarbeit im Kontext Lernender Regionen und Metropolen –
Herausforderungen bei „„Übergängen“

Tippelt, R. & Schmidt, B. (2007)

In: Böhm-Kasper, O. & Schuchart, C. (Hrsg.): Kontexte von Bildung. Erweiterte Perspektiven in der Bildungsforschung

Münster: Waxmann

Walther, A. & Stauber, B. (2016): Bildung und Übergänge, in: Schmidt-Hertha, B. & Tippelt, R. (Hrsg.): Handbuch Bildungsforschung. 3. vollständig überarbeitete Auflage. Springer VS (im Erscheinen).

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