Ausgewählte Publikationen
mit Bezug zu Doing Transitions

Jahr Titel Autor_innen Journal / Buch Verlag
Der Übergang vom Mitarbeiter zur Führungskraft: Eine Analyse aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive
2016 Alte und neue Umwelten des Alterns -
Zur Bedeutung von Wohnen und Technologie für Teilhabe in der späten Lebensphase
Oswald, F., Wahl, H.-W. Teilhabe im Alter gestalten. Festschrift zum 25-jährigen Bestehen der Forschungsgesellschaft für Gerontologie e.V. Dortmund
Naegele, G., Olbermann, E., Kuhlmann, A. (Hrsg.)
Heidelberg: Springer
2016 Selbstinszenierung als gestaltungsbezogene Erweiterung des Lebensbewältigungskonzepts Stauber, B. Thoerie und Forschung zur Lebensbewältigung. Methodische Vergewisserungen und empirische Befunde
Litau, J., Walther, A., Warth, A., Wey, S. (Hrsg.)
Weinheim: Beltz Juventa
2014 „Den Anfang gestalten ….“
Beraterische Erstgespräche von Beratungsnovizen
Bauer, P. Perspektiven sozialpädagogischer Beratung. Empirische Befunde und aktuelle Entwicklungen
Bauer, P. & Weinhardt, M. (Hrsg.)
Weinheim u.a.: Beltz Juventa
2014 Kooperation als Herausforderung in multiprofessionellen Hand-lungsfeldern Bauer, P. Sozialer Wandel. Herausforderungen für Kulturelle Bildung und Soziale Arbei
Faas, S. & Zipperle, M. (Hrsg.)
Wiesbaden: VS
2015 Familienbilder und Bilder ‚guter’ Elternschaft.
Zur Bedeutung eines konstitutiven, aber vernachlässigten Moments pädagogischer Professionalität
Bauer, P., Neumann, S., Sting, S. Transformationen von Familie und Elternschaft. Sozialpädagogische Perspektiven. Neue Praxis Sonderheft 12
Fegter, S., Heite, C., Mierendorff, J. & Richter, M. (Hrsg.)
2015 Methodenkompetenzerwerb im Studium: Das Beispiel Beratungslernen in Simulationsumgebungen Bauer, P. & Weinhardt, M. Methodisch Handeln – Beiträge zu Maja Heiners Impulsen zur Professionalisierung der Sozialen Arbeit
Bolay, E., Iser, A. & Weinhardt, M. (Hrsg.)
Wiesbaden: Springer VS
2016 Professionalität und Kompetenzentwicklung in der sozialpädagogischen Beratung Bauer, P. & Weinhardt, M. (Hrsg.) Hohengehren: Schneider Verlag
2012 Orte ‚guter Kindheit‘?
Aufwachsen im Spannungsfeld familialer und öffentlicher Verantwortung
Richter, M. & Andresen, S. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 32 (3)
2014 Das Konzept der Schulfähigkeit als Schlüssel zum Übergang Andresen, S., Seddig, N. & Künstler, S. Pädagogik der Übergänge. Übergänge in Lebenslauf und Biographie als Anlässe und Bezugspunkte von Erziehung, Bildung und Hilfe
Hof, C., Meuth, M. & Walther, A. (Hrsg.)
Weinheim: Beltz Juventa
2014 Reconstructing Children's Concepts.
Some theoretical ideas and empirical findings on education and the good life
Andresen, S. & Gerarts, K. Children's Rights and the Capability Approach
Stoecklin, D. & Bovin, J.-M. (Hrsg.)
Heidelberg u.a.: Springer
2014 Wohlbefinden und Gerechtigkeit.
Konzeptuelle Perspektiven und empirische Befunde der Kindheitsforschung am Beispiel der World Vision Kinderstudie 2013
Andresen, S. & Scheekloth, U. Zeitschrift für Pädagogik 60 (4)
2015 Von Adressat*innen und Nutzer*innen: Eltern in Kita und Schule Andresen, S., Künstler, S. & Seddig, N. Inklusion und Übergang. Perspektiven der Vernetzung von Kindertageseinrichtungen und Grundschulen
Urban, M., Schulz, M., Meser, K. & Thomas, S. (Hrsg.)
Bad Heilbrunn: Klinkhardt
2015 Prävention sexueller Gewalt in der Grundschule.
Erfahrungen, Überzeugungen und Wirkungen aus Sicht von Kindern, Eltern, Lehr- und Fachkräften
Andresen, S., Gade, J. D. & Grünewalt, K. Weinheim u.a.: Beltz Juventa
2009 Statuspassagen und Initiationsrituale im Lebenslauf.
Krisen und Chancen
Friebertshäuser, B. Sozialisation – Lebenslauf – Biographie. Ein Studienbuch
Behnken, I. & Mikota, J. (Hrsg.)
Weinheim u.a.: Juventa
2010 Handbuch Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft
3. vollständig überarbeitete Auflage
Friebertshäuser, B., Langer, A. & Prengel, A. (Hrsg.) Weinheim u.a.: Beltz Juventa
2012 Feld und Theorie.
Herausforderungen erziehungswissenschaftlicher Ethnographie
Friebertshäuser, B., Kelle, H., Boller, H., Bollig, S., Huf, C., Langer, A., Ott, M. & Richter, S. (Hrsg.) Opladen u.a.: Barbara Budrich
2013 Brustkrebs als Statuspassage:
Leben und Sterben als Krise und Lösung
Richter, S. & Friebertshäuser, B. Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand? Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive
Nittel, D. & Seltrecht, A. (Hrsg.)
Heidelberg: Springer
2013 Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft – eine praxisorientierte Einführung Friebertshäuser, B. & Seichter, S. (Hrsg.) Weinheim u.a.: Beltz Juventa
2015 Bildungspraxis.
Körper, Räume, Objekte
Alkemeyer, T., Kalthoff, H. & Rieger-Ladich, M. (Hrsg.) Weilerswist: Velbrück
2016 Postschalter und Dreiräder.
Zur materiellen Dimension von Subjektivierungspraktiken
Rieger-Ladich, M. Zur Sache der Bildung
Thompson, C., Casale, R. & Ricken, N. (Hrsg.)
Paderborn: Schöningh
2017 Emanzipation als soziale Praxis.
Pierre Bourdieu in der Kritik - und ein Versuch, ihn weiterzudenken
Rieger-Ladich, M. Wiesbaden: Springer VS
2016 Bedeutung bildungsbiografischer Zäsuren für die Weiterbildungsbeteiligung älterer Erwerbstätiger Schmidt-Hertha, B. & Müller, M. Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 45 (3)
2016 Formal and Informal Early Education of Turkish-origin Children in Germany Becker, B., Boldin, E. & Klein, O. Early Child Development and Care 186 (1)
2016 Ethnische Ungleichheiten in der vorschulischen Bildung. Becker, B. & Biedinger, N. Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten
Diehl, C., Hunkler, C. & Kristen, C. (Hrsg.)
Wiesbaden: Springer VS
2016 The Risk of Delayed School Entry by Migration Background in Different Institutional Settings.
Can Reformed School Entry Procedures Buffer Ethnic Educational Inequality at School Start?
Tuppat, J., Becker, B. & Lange, M. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (im Erscheinen)
2013 Handbuch Übergänge Schröer, W., Stauber, B., Walther, A., Böhnisch L. & Lenz, K. (Hrsg.) Weinheim, Basel: Beltz Juventa
2016 Bildung und Übergänge Walther, A. & Stauber, B. Handbuch Bildungsforschung. 3. vollständig überarbeitete Auflage
Schmidt-Hertha, B. & Tippelt, R. (Hrsg.)
Heidelberg: Springer VS
2015 Psychosoziale Beratung bei Sehbeeinträchtigung im Alter - Ergebnisevaluation des LOTSE-Projekts Oswald, F., Himmelsbach, I., Franke, A. Psychotherapie im Alter „Sensorik - den Sehsinn verlieren“
2015 Bedeutung von außerhäuslichen Aktivitäten, Nachbarschaft und Stadtteilidentifikation für das Wohlbefinden im Alter Oswald, F., Konopik, N. Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie
2015 Jugendkultureller Alkoholkonsum
Riskante Praktiken in riskanten biografischen Übergängen
Litau, J., Stauber, B., Stumpp, G., Walter, S., Wißmann, C. Wiesbaden: Springer VS
2015 Universities and Engagement: International Perspectives Field, J., Schmidt-Hertha, B. & Waxenegger, A. (Hrsg.) London u.a.: Routledge
2015 ‘Doing Transitions’ in Education Cuconato, M. & Walther, A. International Journal for Qualitative Studies in Education. Sonderheft, Vol. 28(3-4)
2014 Übergänge im höheren Erwachsenenalter am Beispiel der Themen Erwerbsleben und Wohnen Oswald, F., Franke, A. Pädagogik der Übergänge - Übergänge in Lebenslauf und Biographie als Anlässe und Bezugspunkte von Erziehung, Bildung und Hilfe
Hof, C., Meuth,M., Walther, A. (Hrsg.)
Weinheim, München: Beltz, Juventa
2014 Backspin, Freeze und Powermoves.
Zur Gestaltung biografischer Übergänge im jugendkulturellen Bereich
Stauber, B Wiesbaden: Springer VS
2014 Learning Across Generations.
Contemporary Issues in Older Adult Education
Schmidt-Hertha, B., Jelenc Krasovec, S. & Formosa, M. (Hrsg.) Rotterdam: Sense
2014 Pädagogik der Übergänge.
Übergänge in Lebenslauf und Biographie als Anlässe und Bezugspunkte von Erziehung, Bildung und Hilfe
Hof, C., Meuth, M. & Walther, A. (Hrsg.) Basel: Beltz Juventa
2013 Bildung und Bewältigung im Zeichen von sozialer Ungleichheit.
Theoretische und empirische Beiträge zur qualitiativen Bildungs- und Übergangsforschung
Ahmed, S., Pohl, A., von Schwanenflügel, L., Stauber, B. (Hg.) Weinheim und Basel: Beltz Juventa
2013 Vom Scheitern: Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane III Koller, H.-C. & Rieger-Ladich, M. (Hrsg.) Bielefeld: transcript
2012 Umzug im Alter Oswald, F Angewandte Gerontologie: Interventionen für ein gutes Altern in 100 Schlüsselbegriffen
Wahl, H.-W./Tesch-Römer, C./Ziegelmann, J. (Hrsg.)
Stuttgart: Kohlhammer
2012 „Biographien“ und „Lebensläufe“
Das Scheitern aus der Perspektive der Pädagogischen Anthropologie
Rieger-Ladich, M. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 88 (4)
2012 Elementarbildung – der erste Schritt in die Bildungskarriere Becker, B Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online. Fachgebiet Erziehungs- und Bildungssoziologie
Dippelhofer-Stiem, B. & Dippelhofer, S. (Hrsg.)
Weinheim: Juventa
2011 Lernen im Lebenslauf im Kontext demografischen Wandels und Intergenerativen Lernens Schmidt-Hertha, B. & Tippelt, R. Lernen im Lebenslauf
Arnold, R. & Pachner, A. (Hrsg.)
Baltmannsweiler: Schneider
2011 Dropout in der Erwachsenenbildung Schmidt-Hertha, B. Zeitschrift für Pädagogik (2)
2010 Governmentality revisited: Foucault meets Bourdieu Rieger-Ladich, M. International Perspectives of Education and Society 12
2010 Etappen in der Bildungsbiographie.
Wann und wie entsteht Ungleichheit?
Becker, B. & Reimer, D. Vom Kindergarten bis zur Hochschule. Die Generierung von ethnischen und sozialen Disparitäten in der Bildungsbiographie
Becker, B. & Reimer, D. (Hrsg.)
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften
2009 Welche Kinder gehen früher in den Kindergarten?
Ein Vergleich zwischen deutschen und türkischen Familien
Becker, B. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 29 (4)
2007 Pädagogische Netzwerkarbeit im Kontext Lernender Regionen und Metropolen –
Herausforderungen bei „„Übergängen“
Tippelt, R. & Schmidt, B. Kontexte von Bildung. Erweiterte Perspektiven in der Bildungsforschung
Böhm-Kasper, O. & Schuchart, C. (Hrsg.)
Münster: Waxmann
2006 Regimes of Youth Transitions.
Choice, Flexibility and Security in Young People’s Experiences Across Different European Contexts
Walther, A. YOUNG, 14(2)

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