„Eine biographische Studie zu Entstehungszusammenhängen von Bildungsentscheidungen am Beispiel Nachholen des Abiturs im Erwachsenenalter“

Noreen Eberle, M.A.

„Eine biographische Studie zu Entstehungszusammenhängen von Bildungsentscheidungen am Beispiel Nachholen des Abiturs im Erwachsenenalter“

Anhand Analysen lebensgeschichtlicher Erzählungen mit Personen, die auf verschiedenen Wegen ihr Abitur im Erwachsenenalter nachholen oder bereits nachgeholt haben, werden Entstehungsbedingungen von Bildungsentscheidungen nachgezeichnet und die Frage bearbeitet, inwiefern diese durch ungleiche Bildungschancen beziehungsweise Hürden im Bildungssystem sowie Beeinflussungen durch das soziale Umfeld gerahmt werden.

Anliegen der Arbeit ist es, Herausforderungen in Bezug auf Bildungswünsche und deren Verstrickung mit sozialen Zuschreibungs- und Reproduktionsmechanismen sowie wirkmächtigen Normalitäts- und Legitimierungsdiskursen zu beleuchten.